Le garçon et l'oasis : une fable d'espoir

Paulo Degering R Jr
le garçon et la fable de l'oasis
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À un certain endroit, il y avait un grand désert. Où que vous regardiez, vous ne voyiez que des paysages désolés avec du sable qui attaquait tout être vivant qui tentait de survivre. Ici et là, cependant, on pouvait voir de petits groupes d'éléments : c'étaient de petits villages, formés aux points les plus bas des montagnes de sable et de pierre, où, d'une manière ou d'une autre, il était possible de subsister.

Ces petits villages se maintenaient aux dépens des endroits où certaines eaux souterraines affleuraient ou où les eaux des pluies éparses s'accumulaient pendant un certain temps. Il y avait peu d'eau, un peu boueuse, et où les hommes et les animaux buvaient de l'eau. Autour de cette eau, un peu de végétation a poussé et quelque chose a été planté qui suffisait à peine à nourrir tout le monde – hommes et animaux.

Telle était la situation générale de tous ces villages. Avec le peu qu'ils savaient, transmis de génération en génération, ils cherchaient à se maintenir eux-mêmes et à maintenir le plan d'eau boueux. La vie était dure et la santé n'était pas bonne. On leur a tous appris que c'est seulement là que cela serait possible survivre, car il n'y avait que du sable et des pierres aux alentours, ainsi que d'autres groupes de situations similaires.

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De temps en temps, l'un ou l'autre, fatigués de cette situation, décidait de quitter les villages pour chercher autre chose. Ils ne se sont pas conformés à cette vie, mais sont partis sans but, sans aucune connaissance de leur environnement. Ils ne sont jamais revenus. Beaucoup sont morts dans le désert, sans possibilité de survivre. D'autres se sont retrouvés dans d'autres villages.

Dans l'un de ces villages vivait un garçon, devenu orphelin très jeune et donc élevé en commun avec d'autres personnes. Dès son plus jeune âge, instruit des traditions liées à la survie, il s'est efforcé de contribuer à la conservation de l'environnement qui lui permettait de subsister, même s'il ne se conformait pas à ce mode de vie limité. Il était curieux : il cherchait des moyens d'obtenir plus d'eau, de cultiver plus de nourriture... Mais tout était très limité et ses efforts n'allaient pas très loin avec les connaissances dont il disposait.

Un jour, alors que je me promenais aux abords du village, une forte rafale de vent pleine de sable a apporté avec elle quelque chose de différent : des pétales de fleurs et des feuilles vertes. Il les ramassa sur le sol et les analysa. Ils étaient différents de tout ce qu'ils avaient dans ce village et, en plus de cela, ils étaient très dynamiques et bien développés. Cela a éveillé sa curiosité. Il retourna rapidement à sa petite cabane, prit une gourde remplie d'eau et de nourriture et partit, sans rien dire à personne. Il se dirigea vers la direction d'où venait le vent, ne sachant pas ce qu'il trouverait.

Le garçon marchait sous un soleil intense, toujours à la recherche de signes de feuilles et de fleurs, qu'il trouvait ici et là. Parfois, je perdais presque espoir lorsque je ne trouvais aucune trace de ces éléments nulle part. Sans baisser les bras, il élargit encore un peu l'étendue de ses recherches, en essayant toujours de rester dans la bonne direction. Bientôt, il trouverait une petite feuille ou un pétale que, bien que déshydraté, il reconnaissait comme étant du même type que celui trouvé précédemment.

La nuit arriva et le garçon s'installa près d'un rocher, où il trouva un peu de chaleur pour passer la nuit. Il mangea sobrement et remarqua que sa gourde était déjà presque à moitié pleine... L'inquiétude le tourmenta pendant un certain temps, mais il s'endormit bientôt et, le lendemain, il reprit sa promenade. Cela a continué ainsi pendant encore deux jours…

Pendant un certain temps, au milieu du troisième jour, le garçon marcha dans la direction connue, mais il ne trouva plus de traces de feuilles ou de fleurs. Il marcha plus loin, élargit ses recherches, mais rien. Le désespoir commença à l'atteindre, car sa gourde ne contenait plus que de l'eau boueuse et il était déjà très loin de son origine. Il savait que revenir serait très difficile, voire impossible, car la déshydratation tourmentait déjà son corps.

C'est alors que, tombant à genoux au milieu du sable, les larmes aux yeux secs, angoissé et sans espoir, un papillon se posa sur son épaule. Étonné, il se releva. Il ne connaissait pas cet insecte au si beau vol. Quelque chose reprit possession de son être et, avec un enthousiasme renouvelé, il décida de la suivre. Il a marché quelques centaines de mètres et a rapidement remarqué d'autres papillons aux alentours. Il remarqua que le terrain commençait à changer. Çà et là, au milieu du sable qui commençait à devenir moins mou, une sorte d'herbe un peu sèche poussait et résistait. Il continua dans cette direction, et le paysage changea successivement, jusqu'à ce que des buissons plus épais commencent à apparaître et, plus loin, il lui sembla apercevoir une végétation haute et dense... Mais le soleil le battait, la déshydratation lui donnait le vertige et, à son tour, Soudain, un étourdissement l'envahit et il tomba au sol, croyant que ce serait sa fin.

Quelque temps plus tard, le garçon s'est réveillé avec les lèvres mouillées d'eau fraîche. Confus, il remarqua qu'il était appuyé contre un grand arbre qui lui fournissait une ombre fraîche. Ses yeux étaient flous. Il semblait voir d'autres personnes autour de lui, mais ce n'étaient rien d'autre que des ombres floues. Il se frotta les yeux pour essayer de mieux voir, mais en vain. Il sentit quelqu'un s'approcher et lui jeter de l'eau sur le visage. Il ramena ses mains sur ses yeux humides, les essuya et, petit à petit, il remarqua que sa vision revenait. C'est alors qu'il a réussi à observer trois personnes autour de lui, portant des outils et des sacs en tissu. Ils lui sourirent. L'un d'eux lui tendit une gourde dans laquelle le garçon but avidement. L'eau était fraîche, claire, comme il n'en avait jamais bu auparavant, sauf lorsqu'il parvenait à récupérer un peu d'eau de pluie.

Il savoura ce liquide et, en quelques instants, il sentit l'énergie revenir dans son corps. Il avait de la force et se releva lentement. Ces gens se sont approchés et ont voulu lui parler. Étonné, il constate qu'ils parlent sa langue, mais avec un accent différent ! Ils l'invitèrent à les suivre, ce à quoi il se rendit aussitôt. Ils marchèrent quelque temps au milieu d'une belle forêt. Il remarqua le parfum, l'humidité qui apaisait sa peau, les bruits des différents animaux et le vent bruissant les feuilles. Il remarqua, au sol, des fleurs et des feuilles qu'il reconnut. A proximité, il remarqua un ruisseau d'eau propre et cristalline qui coulait à travers la végétation. Quelle joie il éprouva à ce moment-là !

Ils arrivèrent alors au centre d'un village. De nombreuses personnes y vivaient, toutes d’apparence saine et avec des visages heureux. Il y avait aussi des animaux et, à proximité, il aperçut des plantations luxuriantes et robustes, quelque chose de complètement différent de la réalité de son lieu d'origine.

Ils l'emmenèrent ensuite dans une simple petite maison, où quelques personnes étaient réunies dans une conversation joyeuse. Ils semblaient travailler en collaboration sur la nourriture provenant des plantations. Ces gens l'ont rapidement accueilli. Ils lui donnaient à manger et à boire, l'accueillaient comme s'il était l'un des leurs, écoutaient son histoire et lui racontaient beaucoup de choses en retour. Là, on a appris au garçon que l'eau qui monte à la surface vient des profondeurs et qu'elle y trouve un exutoire. Que, pour obtenir plus de cette eau, il faudrait creuser un peu plus, en nettoyant l'argile. Qu'ils pourraient faire des puits, pour obtenir de l'eau fraîche et cristalline et que, si les berges étaient entretenues, avec la plantation de certaines plantes et arbres, petit à petit le plan d'eau gagnerait en volume et en qualité. Ils enseignaient que les cultures vivrières devaient venir après ces zones, afin de ne pas faciliter l'évaporation. Il s’est vite rendu compte que c’était exactement le contraire de ce qu’ils faisaient.

Ils ont également dit au garçon que ces villages répartis à travers le désert avaient été formés à l'origine par des gens de cet endroit, il y a très, très longtemps. C'étaient des gens qui, bien qu'ils vivaient et bénéficiaient des connaissances et de la production de ce lieu, ne faisaient pas grand-chose ou rien pour apprendre et collaborer. Constamment invités à accomplir les travaux nécessaires, ils ont décidé de s'éloigner en groupe puis de partir, avec l'intention de former leurs propres villages, où ils croyaient pouvoir faire les choses mieux et d'une autre manière. Cela s'est produit il y a de très nombreuses années et, depuis lors, ils ne les ont plus vus là-bas, même si, de temps en temps, un individu courageux partait en mission pour les chercher et les aider : les trouvant, il été chassé par les idées que j'avais apportées et j'ai dû retourner à cet endroit.

Le garçon était très intéressé. J'ai posé des questions, je voulais en savoir plus. Il a vite compris que le déni du savoir était la cause de la misère dans laquelle vivaient ces villages ou ces villages. Il y a passé quelques jours, mais s'est vite rendu compte qu'il devait revenir, car il avait besoin de partager avec sa famille tout ce qu'il avait vu et appris. Une fois la décision prise, il est reparti pour le voyage de retour, cette fois-ci beaucoup mieux préparé, avec beaucoup de nourriture et d'eau. Il se rendit sans difficultés majeures à son village d'origine, où il entreprit un voyage de quelques jours.

Très heureux et avec une énergie renouvelée, le garçon s'est rendu dans les rues sablonneuses du petit village. Son visage exprimait une décision, même s'il exprimait ici et là une certaine tristesse en voyant ses compagnons, tristes et malsains, le regarder avec curiosité. Il essaya cependant de ne pas se montrer trop affecté et, s'adressant aux chefs du village, plein d'enthousiasme, il leur raconta ce qui s'était passé, demandant que se tienne ce soir une réunion où il pourrait expliquer aux autres tout ce qu'il avait vu et appris. Les chefs du village reçurent ses paroles avec des regards étonnés et incrédules. Finalement, ils lui refusèrent le rendez-vous demandé, affirmant que tout cela n'avait aucun sens et qu'ils étaient certains des enseignements de leurs ancêtres, auxquels ils s'accrochaient avec passion. En outre, ils l'ont sévèrement réprimandé pour son départ sans avertissement, car il suscitait une énorme inquiétude parmi tous les habitants du village.

Le garçon n'arrivait pas à y croire. Incrédule face à cet accueil amer, il prit une autre voie : il décida qu'il essaierait lui-même de rassembler quelques personnes et qu'après cela, s'il était expulsé pour manque de respect, il aurait un endroit où aller. Alors il sortit dans les rues du village. Il trouva de nombreux compagnons de vie et, un par un, il raconta brièvement son histoire et les convoqua à une réunion dans sa cabane. Beaucoup ont exprimé une étincelle dans leurs yeux, mais ont déclaré qu'ils ne se sentaient pas assez forts pour abandonner leurs habitudes ; d'autres l'accusaient de blasphémer les enseignements de sa tradition ; D’autres encore craignaient d’être expulsés par les chefs de village parce qu’ils pensaient différemment.

Lorsque l'heure du rendez-vous arriva, il attendait avec impatience l'arrivée de nombreux... Il attendit, attendit, mais à côté de lui, seulement deux autres se présentèrent, des amis d'enfance, timides et incertains, mais qui se rendirent compte de l'importance de ce qu'ils entendaient, puisqu'ils pensaient eux-mêmes que cette situation et ces enseignements n'étaient ni suffisants ni corrects. Le garçon resta triste pendant quelques instants, réalisant que rien ne serait facile. Il a vu le bonheur des autres, qui collaboraient dans un environnement soigné par leurs propres efforts. Il vit l'eau cristalline, tandis que, sur la table de sa cabane, restait une cruche d'eau boueuse. Il ne pouvait pas ne pas essayer.

Après quelques instants, il prit une décision différente. Il s'est rendu compte que cet environnement n'accepterait ces vérités qu'après une longue période et avec la collaboration de personnes qui comprenaient les idées vraies et originales. Il décida d'inviter les personnes présentes à l'accompagner dans son voyage vers ce village lointain. Les deux amis acceptèrent volontiers l'invitation. Ils voulaient apprendre davantage, ils voulaient vivre mieux et ils comprenaient que pour aider ces gens, ils devraient apprendre beaucoup plus et devenir plus forts.

Ils sont donc partis le lendemain. Déjà sûr de son chemin, le garçon les faisait voyager mieux préparés et plus rapides. Ils atteignirent la lisière de la forêt en deux jours, sans grande difficulté. Là, ils ont rapidement trouvé des gens qui les ont accueillis et les ont emmenés au village, où ils ont tous été accueillis avec bonheur et intégrés dans la société. En peu de temps, ils ont beaucoup appris. Ils se sentaient heureux et satisfaits, car ils ne vivaient pas pour subsister ou pour prendre soin d'eux-mêmes. Il y a eu une véritable collaboration dans l'utilisation et le développement des connaissances qui ont permis de maintenir cette grande oasis, un véritable paradis au milieu du désert. Mais ce sentiment de collaboration leur disait, à l'intérieur, qu'ils ne pouvaient pas tout avoir pour eux seuls, car, à l'extérieur, leurs pairs vivaient dans une misère et un malheur complets.

Ainsi, après un certain temps, ces trois-là formèrent une initiative, à laquelle se joignirent d'autres jeunes de ce lieu : ils devaient planifier, de temps en temps, des missions dans ces villages, cherchant à conquérir les cœurs par la raison. Petit à petit, ils en ont cartographié plusieurs, où ils se rendaient chaque année, en essayant de trouver des oreilles prêtes à les écouter. Chez certains d’entre eux, ils n’ont trouvé que de l’hostilité, allant même jusqu’à être bannis de l’un ou de l’autre. Dans d'autres, ils étaient acceptés avec prudence, ne trouvant jamais autre chose que de la froideur chez leurs patrons, qui leur laissaient néanmoins la parole. Parmi ceux-ci, avec une certaine rareté, ils revenaient avec un nouveau compagnon, qui se joignait souvent à la même initiative.

C'est ainsi qu'ils passèrent leurs années de vie à chercher à faire ce qu'ils croyaient être juste, sachant que la distance entre un savoir frelaté serait un jour surmonté et que, ce jour-là, les forêts reverdiraient partout, éteignant progressivement le désert pour finalement disparaître. céder la place à un environnement nouveau et sain. Un jour…

La grande oasis est le Spiritisme, dont les Esprits viennent nous transmettre l'enseignement, dans un effort collaboratif. L'eau pure est la connaissance issue de cet effort, construite de manière méthodologique et scientifique. Le garçon est tous ceux qui perçoivent cette distance entre le mouvement spirite et le Spiritisme. Les villages sont des groupes d'adeptes spirites où l'on ne parle pas de Kardec et où les interrogatoires sont perçus comme subversifs et volontiers maîtrisés. Le désert est la situation actuelle de notre monde.

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